宁阳县团结路小学:体育大课间给学生带来健康快乐
“老师,您看我这拉伸动作标准不标准?”大课间铃声刚响,宁阳县团结路小学二年级(6)班学生王雨萱便走到体育教师身边,一边调整着手臂姿势一边问。从一年前因体能不佳而不爱运动,到如今主动请教动作,王雨萱的转变正是该校用体育大课间践行“健康第一”理念的生动注脚。
“老师,您看我这拉伸动作标准不标准?”大课间铃声刚响,宁阳县团结路小学二年级(6)班学生王雨萱便走到体育教师身边,一边调整着手臂姿势一边问。从一年前因体能不佳而不爱运动,到如今主动请教动作,王雨萱的转变正是该校用体育大课间践行“健康第一”理念的生动注脚。
宝宝一岁这个阶段,他们的认知就像一块海绵,通过感知周围的环境来构建对世界最初的理解。我们所说的“被动学习”,并非指宝宝不主动,而是指他们在看似放松的状态下,如日常的互动和游戏中,自然而然地吸收信息、发展能力。家长充满爱意的陪伴和引导,就是最好的启蒙催化剂。这里